Bir tarafta yarı acıklı yarı mızıldayan bir sesle “Dede, okula gitmek zorunda mıyım?” diyen torunum, diğer tarafta okul öncesi eğitimin yararlarına olan inancım. Sabahları hem annemizin işe gitmesinin, hem de halâ daha yabancı bir ortam olan okula gitmenin ortaya çıkardığı duygusal yıpranmanın verebileceği zararları en aza indirme endişelerimiz devam ediyor.
Yarı dönemi tamamlamak üzereyiz.
Sabahları okula gitmek için yaptığımız hazırlıklar sırasındaki isteksizlik işaretleri giderek
azalıyor. Okula gitme alışkanlığını kazanmak üzereyiz. Ebeveynler olarak duygularımıza kapılıp; “bugün de okula gitmeyelim … “ dememek için kendi kendimizle de mücadele ediyoruz.
